Anthony Masure

Date

April 2016

Type

Contexte

Anthony Masure, « L’injonction à la créativité dans le design. Des logiciels de création innovants aux programmes inventifs », dans : Anne-France Kogan, Yanita Andonova (dir.), actes du colloque « De l’injonction à la créativité à sa mise en œuvre : quel parallèle entre monde de l’art et monde productif ? » [2015], MSH Nantes, Mines Nantes, université Paris 13, 2016, p. 16-23

Résumé

Il est de plus en plus demandé au design de se placer du côté de la « créativité » et de « l’innovation », comme si cela allait de soi. Que recouvre cette injonction, et comment est-elle mise en œuvre ? Après avoir situé le design dans une tension entre le monde productif et le monde de l’art, nous examinerons quelques logiciels sensés « exalter » la créativité des utilisateurs avant de conclure sur une vision du design échappant à cette injonction stérilisante.

Notions

• Création,
• Créativité,
• Design,
• Injonction,
• Innovation,
• Invention,
• Logiciel,
• Marketing,

Personnes citées

• Adebiaye Frank,
• Cadix Alain,
• Certeau de Michel,
• Chatonsky Grégory,
• Citton Yves,
• Foucault Éric,
• Frommer Frank,
• Fuller Matthew,
• Gropius Walter,
• Huyghe Pierre-Damien,
• Karl Marx,
• Manovich Lev,
• Midal Alexandra,
• Moholy-Nagy László,
• Montebourg Arnaud,
• Porte de la Xavier,
• Simondon Gilbert,
• Sottsass Ettore,
• Stiegler Bernard,
• Taffin Nicolas,

Objets mentionnés

• Adobe,
• Adobe Behance,
• Adobe Creative Cloud,
• Adobe Creative Suite,
• Apple iPhone,
• Bauhaus,
• Facebook,
• JCDecaux,
• Microsoft PowerPoint,
• Microsoft Word,
• Vélib’,

Date

September 2022

Type

Contexte

Intervention aux journées d’étude « Enjeux éthiques et esthétiques de l’Intelligence Artificielle », Université de Strasbourg, Littératures, éthique & arts – Lethica.

Résumé

Notions

• IA,
• Intelligence artificielle,

Personnes citées

• Allison Karmel,
• Bastide Raphaël,
• Chatonsky Grégory,
• Crawford Kate,
• Edric Stanley,
• Fass John,
• Flusser Vilém,
• Joler Vladan,
• Klingemann Mario,
• Maigret Nicolas,
• Manzini Ezio,
• Mathieu Alexia,
• McCartthy Lauren,
• McClymont Alistair,
• Niemelä Sami,
• Nova Nicolas,
• Rebaudengo Simone,
• Revuelta Marta,
• Schmitt Philipp,
• Senn Simon,
• Tricaud Martin,
• Turing Alain,
• Vacheron Jolër,

Objets mentionnés

• Adobe Sensei,
• Anatomy of an AI System,
• Back Office,
• Be Arielle F,
• Camera Restricta,
• CAN,
• Google DeepMind AlphaGo,
• HEAD - Publishing,
• IBM Deep BLue,
• Made in Machina/e,
• Of Machines Learning to See Lemon,
• Predictive Art Bot,
• Repeat After Me. Hommage to the Human voice,
• SOMEONE. human home intelligence at scale,
• TheGrid.io,
• The Next Rembrandt,
• Thinking Machines,
• Twins,
• Wix ADI,
• X Degrees of Separation,
• Zalando,

Date

March 2022

Type

Contexte

Conférence dans le cadre du séminaire ArTeC, « Technologies critiques », dir. Emanuele Quinz, Université Paris 8.

Résumé

Notions

• Deep learning,
• IA,
• Intelligences artificielles,

Personnes citées

• Allison Karmel,
• Barrat Robie,
• Bastide Raphaël,
• Bec Louis,
• Bridle James,
• Cardon Dominique,
• Chatonsky Grégory,
• Cointet Jean-Philippe,
• Crawford Kate,
• Edric Stanley Douglas,
• Fass John,
• Flusser Vilém,
• Giedion Siegfried,
• Huyghe Pierre-Damien,
• Joler Vladan,
• Klingemann Mario,
• Loyd Wright Frank,
• Maigret Nicolas,
• Manzini Ezio,
• Mathieu Alexia,
• Mazières Antoine,
• McCarthy Lauren,
• McClymont Alistair,
• Niemelä Sami,
• Nova Nicolas,
• Parreño Gema,
• Rebaudengo Simone,
• Revuelta Marta,
• Schmitt Philipp,
• Senn Simon,
• Vacheron Joël,

Objets mentionnés

• Adobe Sensei,
• Anatomy of an AI System,
• Autodesk Netfabb,
• Back Office,
• Balenciaga AI,
• Be Arielle F,
• Camera Restricta,
• CAN,
• Fashion-MNIST,
• Google DeepMind AlphaGo,
• IBM Deep Blue,
• Made in Machina/e,
• Predictive Art Bot,
• Of Machines Learning to See Lemon,
• Repeat After Me. Hommage to the Human Voice,
• SOMEONE. Human home intelligence at scale,
• TensorFlow Introduction,
• TheGrid.io,
• The Next Rembrandt,
• Thinking Machines,
• Twins,
• Vampyroteuthis infernalis,
• Wix ADI,
• X Degrees od Separation,
• Zalando,

Médias

• Vidéo,
• Slides,
• YouTube,

Date

March 2021

Type

Contexte

Communication au colloque « Deep City: Climate Crisis, Democracy and the Digital », Lausanne, EPFL, 25 mars 2021

Résumé

Deep learning artificial intelligence (AIs) works by comparing and aligning “raw” or “labeled” data sets. This mimetic paradigm (remix of “data sets”) makes it difficult to discern “generated” copy of original. Therefore, the question of acceptance of a world shaped by AIs arises less in terms of replacement than in terms of recovery: an environment in which one could not distinguish what is produced, or not, with AIs. Another challenge, with the demand of ecological sobriety, is the increase of algorithmic rationality with generated shapes optimized to structural constraints. What about social and aesthetic dimensions of shaping? How can AIs be open to invention and curiosity?

Notions

• Académisme,
• Automatisation,
• Deep learning,
• Économie,
• Effacité,
• Forme,
• Imitation,
• IA,
• Intelligence artificielle,
• Machine learning,
• Mécanisation,
• Recouvrement,
• Remplacement,
• Rentabilité,
• Standardisation,

Personnes citées

• Allison Karmel,
• Barrat Robbie,
• Bouguereau William-Adolphe,
• Cardon Dominique,
• Chatonsky Grégory,
• Cointet Jean-Philippe,
• Flusser Vilém,
• Manzini Ezio,
• Mazières Antoine,
• Schmitt Philipp,
• Tezuka Osamu,

Objets mentionnés

• Balenciaga AI,
• Camera Restrica,
• Generative Adversarial Network,
• GPT-3,
• Portrait of Edmond Belamy,

Médias

• Iframe,
• Reveal,

Date

April 2017

Type

Contexte

Conférence donnée au colloque international de design RAID, « Objet(s) post-numérique(s) », École Supérieure des Sciences et Technologies du Design (Essted), université de la Manouba, Tunis

Résumé

Depuis une dizaine d’années environ, le champ des objets dits « connectés » (à Internet) a fait son chemin dans notre quotidien (domotique, wearables, etc.). Fréquemment qualifiés « d’intelligents », ces derniers se situent à l’intrication du design produit et de la programmation. Pourtant, alors que le vocabulaire de l’intelligence et de la connexion semble impliquer des valeurs d’objectivation et de partage, les objets qui sont désignés sous ce terme se caractérisent trop souvent par le fait que leur « centre de commande » est en fait une « boîte noire » où « l’individu devient seulement le spectateur des résultats du fonctionnement des machines » (Gilbert Simondon). Reliés à des « applications » numériques, les objets « connectés » ne semblent exister que parce qu’il est loisible de les fabriquer.

Notions

• Capteur,
• Dispositif,
• Gestion,
• Innovation,
• Invisible,
• Intelligence,
• Objets connectés,
• Politique des données,
• Smart,
• Smart cities,
• Urbanisme,
• Ville,
• Ville intelligente,

Personnes citées

• Chatonsky Grégory,
• Dautrey Jehanne,
• Emanuele Quinz,
• Foucault Michel,
• Huyghe Pierre-Damien,
• Lantenois Annick,
• Lyotard Jean-François,
• Manovich Lev,
• Morris William,
• Mendini Alessandro,
• Morozov Evgeny,
• Nitot Tristan,
• Rollot Mathias,
• Simondon Gilbert,
• Wiener Norbert,

Objets mentionnés

• Black Mirror,
• Compteur électrique EDF Linky,
• libreobjet.org,
• Mr. Robot,
• N O R M A L S,
• Objets trous noirs,
• OGP toolbox,
• Puces RFID,
• Withings,

Date

April 2023

Type

Contexte

Anthony Masure, Florie Souday, « IA et pédagogie : un état de l’art », blog AnthonyMasure.com, 24 avril 2023 [pour la première version]

Résumé

Cet état de l’art propose d’examiner une sélection de ressources traitant des enjeux pédagogiques des « intelligences [dites] artificielles » contemporaines. Apparues pour le grand public avec le lancement de services orientés divertissement et création tels que DALL·E (janvier 2021), Midjourney (juillet 2022) ou ChatGPT (novembre 2022), les technologies du machine learning (apprentissage automatique) permettent d’automatiser la production d’objets numériques tels que du texte, des images, mais aussi du son, de la vidéo ou de la 3D — ce qui oblige à repenser les compétences à enseigner et les façons de les évaluer. Cette initiative vise ainsi à poser, de façon éclairée, les termes d’un débat de fond quant à la place des IA en milieu scolaire afin de préfigurer des formats de cours, exercices et projets de recherche contributifs.

Notions

• IA,
• Intelligence artificielle,
• Pédagogie,

Personnes citées

• Alombert Anne,
• Avenati Olaf,
• Barbier Julien,
• Beckers Brieuc,
• Bender Emily,
• Benjamin Ruha,
• Birhane Abeba,
• Bonnefon Jean-François,
• Boullier Dominique,
• Browning Jacob,
• Carré Marion,
• Cathelin Cécile,
• Casilli Antonio,
• Chardel Pierre-Antoine,
• Chatonsky Grégory,
• Chavagneux Christian,
• Chomsky Noam,
• Cohn-Gordon Reuben,
• Cordier Amélie,
• Davis Andrew,
• Dand Mia,
• De la Higuera Colin,
• Dessaux Marine,
• Devilliers Laurence,
• Didion Joan,
• Ekenstam Linus,
• El Mhamdi El Mahdi,
• Edwards Benj,
• Ertzscheid Olivier,
• Fayolle Jacques,
• Froeliger Nicolas,
• Ganascia Jean-Gabriel,
• Gasquet-Cyrus Médéric,
• Garcia Léo,
• Gebru Tmimnit,
• Giroux Mathieu,
• Godard Elsa,
• Goudey Alain,
• Grimes Andrea,
• Gurfinkel Jenka,
• Guichard Éric,
• Guillaud Philippe,
• Hull Jim,
• Hamer Ashley,
• Holz David,
• Johnson Katherine,
• Justeau Stéphane,
• Kasirzadeh Atoosa,
• Klein Naomi,
• Kleiman Gleinn,
• Khan Sal,
• Krim Tariq,
• Laheurte Baptise,
• Lacroix Alexandre,
• Leeds Leanne,
• Lellouche Nicolas,
• Legros Martin,
• LeCun Yann,
• Leslie David,
• Licklider J.C.R,
• Lepore Jill,
• Lovelace Ada,
• Lukács Georg,
• Luccioni Sasha,
• Lyotard Jean-François,
• Mhalla Asma,
• Maillé Pablo,
• Marcus Gary,
• Mafter Mara Magda,
• Marche Stephen,
• Manoukian André,
• Mendès Tristan,
• Menneveux Richard,
• Mitchell Margaret,
• Mineur Etienne,
• Moran Chris,
• Morozov Evgeny,
• Ornes Stephen,
• O'Connor Flannery,
• Protais Marine,
• Raji Inioluwa Deborah,
• Ré Chris,
• Rico Lucie,
• Roberts Ian,
• Rodrigues Rachel,
• Rotamn David,
• Scott Mark,
• Sellars Wilfrid,
• Sharples Mike,
• Skinner B.F,
• Snow C.P,
• Stephens Doug,
• Suchanel Fabian,
• Tainturier Benjamin,
• Varoquaux Gaël,
• Vasseur Victor,
• Vincent James,
• Viennot Bérengère,
• Walk Hunter,
• Watumull Jeffrey,
• Watcher Sandra,
• Yudkowsky Eliezer,

Objets mentionnés

• ChatGPT,
• Midjourney,
• OpenAI,
• GPT-3,
• PuTorch,
• Meta,
• Keras,
• Google,
• Transformers,
• Hugging Face,
• BLOOM,
• Sciences Po,
• Holberton School,
• MatchTunes,
• Neoma Business School,
• Elsevier,
• STAA-CNT-CO,
• ELIZA,
• GPU,
• GAB,
• OIT (Organisation Internationale du Travail),
• Vallée de l’étrange,
• Décolonialisme numérique,
• Commentariat,

Médias

• JavaScript,